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  本文摘要:第六单元综合检测卷一、读拼音,写词语。

第六单元综合检测卷一、读拼音,写词语。gē bo bā kāi qiāng shuān chèn jī( ) ( ) ( )( )dǎ jié shī tǐ mài bù bù yuē ér tòng( ) ( ) ( )( )二、下列加点字的读音全部正确的一项是A 晋察冀 ( jì )发愣 ( lèng )搓进( cuō ) 拇指( mǔ)B捆住( kǔn ) 姥姥( lǎo ) 雪屑(xiè ) 嘴唇( chún )C扭动(liǔ ) 塞进 (sāi )祈求( qǐ ) 倔强( jiàng)D扒手( pá ) 绑住(bǎng ) 遗憾( hàng ) 风靡( mǐ )三、我会查字典。“挣”按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( );按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。

“挣扎”的“挣”读作( ),它另有一个读音是( ),组词( )。我可以把“挣”换个偏旁酿成新字( ),组词( )。

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四、找出每组中的错别字不能够更正。1. 暖抗 铅笔 豪爽( ) 2.胳膊 灾难 消防拴( )3.预防 丝绸 荒忙 ( )4.升级 乘隙 尸体( )五、先比力,再组词。慌( ) 炕( ) 铅( ) 潦( )荒( ) 坑( ) 沿( ) 嘹( )六、选择合适的词语填空。哐啷 嗖嗖 哗啦呼啦 嗡嗡嗡嗡1.子弹( )地重新顶飞过。

2.你家楼上的窗户玻璃( )一声,掉了下来。3.老师走到黑板前,屋里( )说话的声音连忙停止了,只听见( )翻课本的声音。七、按要求完成句子训练。1.风一吹,苇絮就飞起来,把衡宇都罩在芦花里。

( 扩写句子,至少扩充三处 )___________________________________________2. 他忘了要买什么工具了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他很久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点儿忏悔起来。⑴画线语句运用了_______形貌。

⑵请你运用这种形貌手法,形貌一小我私家开心时的样子。___________________________________________八、凭据课文内容填空。1. 《小英雄雨来》(节选)一文,围绕________、________、________、________、________、________六部门来写雨来这一人物形象。

2. 《我们家的男子汉》主要从三个方面来先容这个男子汉:________、________、________。3. 《芦花鞋》选自______的小说__________,讲述了_____________的故事。

4. 《独坐敬亭山》中__________,__________运用了拟人的修辞手法,写出了诗人与敬亭山相对而视,含情脉脉的样子,体现了诗人的落寞之情。5. 下列关于本单元课文的说法不正确的一项是( )A《小英雄雨来》(节选)小说开头形貌回籍河的景致,为故事情节的生长作了铺垫。B《芦花鞋》选自儿童文学作家曹文轩的《草屋子》。

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C《我们家的男子汉》中的小男孩性格率真可爱。D《小英雄雨来》(节选)《我们家的男子汉》《芦花鞋》用差别的方式把课文分成几部门。这样的写法,能资助我们比力容易掌握文章的主要内容。参考谜底:一、胳膊 扒开 枪栓 乘隙 掠夺 尸体 迈步 不约而同二、B三、Z zheng 扌 6 zhēng zhèng 挣钱 筝 古筝四、抗 炕 拴 栓 荒 慌 进 晋五、张皇 荒芜 热炕 大坑 铅笔 沿岸 潦草 嘹亮六、1.嗖嗖 2.哐啷 3. 嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦七、1.风一吹,羽毛般的苇絮就纷纷扬扬地飞起来,把衡宇都罩在柔软的芦花里。

2.⑴神态 ⑵得知他最喜欢的娘舅今天要来以后,他的不开心瞬间烟消云散,嘴角上扬起来,露出了开心的晓蓉。八、1.游泳本事高 上夜校念书 掩护李大叔 勇斗鬼子 宁死不屈 机智逃脱2.对食物的兴趣 对独立的要求 面临生活挑战的冷静3.曹文轩 《青铜葵花》 青铜一家编织芦花鞋,然后到镇上去卖。

他不想因为别人买不到鞋而失望,把自己脚上新穿的芦花鞋也卖了。4.相看两不厌,只有敬亭山。5.B。


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